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    【学科指导】小学英语这样学!

    作者: 甘诺颖 发布时间: 2021年03月20日 15:02:50

    针对学习中家长和孩子遇到的实际情况,青岛市教育科学研究院组织一线骨干教师给出了这套《学科指导》,各学科各学段的学习重点在哪里?有哪些学习方法能帮助同学们事半功倍?实用的“干货”就在这里!

    【学科指导】小学英语这样学!

    英语学科低年级学习建议
    青岛洮南路小学 王璐瑶

    【学科指导】小学英语这样学!

    小学低年级的英语学习任务主要是通过生动的学习过程培养外语学习兴趣;通过正确的听说习惯培养初步的英语语感;通过系统的字母学习为中高年级的读写能力打下良好基础。
    学习重点
    ①培养正确的听说习惯。
    每天坚持听英语课文,并尽可能地模仿光盘中的语音语调;另外,还可以选择课外的分级阅读,并在理解意义的基础上,听配套音频,培养良好语感。
    ②重视系统的字母学习。
    写字母前,要仔细观察字帖;写完后,要对比自己的书写与字帖是否相同。学会认读字母并不难,难在要掌握字母及其组合的发音规律,这样今后单词背诵就不再是难题。
    学习难点
    ①单词、课文背容易忘。
    ②语法练习总是会出错。
    应对的方法是永远不要脱离情境地孤立地背诵单词和课文,不要用读一句翻译一句的方法理解英语,不要像背公式一样学习语法规则,而是要结合文本的主题和创设的情境多次复现词句,理解句子意义,发现句法规律,这样才能在整体的情境中理解意义,学习语言。
    指导意见
    作为低年级学生的家长,一定要趁孩子在学习任务相对轻的阶段,进行英文的亲子阅读;怕自己发音不准的家长也可以借用丰富的网络资源、视听资料和孩子们一起听原版音频,培养广泛阅读英文读物的良好习惯。

    【学科指导】小学英语这样学!

    英语学科中年级学习建议
    青岛宜阳路小学 焦璐

    【学科指导】小学英语这样学!

    小学中年级的英语学习有着承上启下的重要作用。
    学习重点
    在听读方面,同学们应该每天坚持20-30分钟的听读训练。
    基础较为薄弱的同学可以选择课本上的课文进行练习,从而进一步熟悉语言,增加流利度;能力较高的同学可以选取适合自己水平的课外阅读绘本,尝试模仿原文中人物的语音、语调,从而获得能力的提升。
    指导意见
    作为家长,要努力营造“亲子阅读”的家庭环境,与孩子共读书、同分享,更多地参与到孩子英语学习的过程中,让自己的陪伴成为对孩子最好的教育。

    【学科指导】小学英语这样学!

    英语学科高年级学习建议
    青岛上清路小学 惠婧

    【学科指导】小学英语这样学!

    学习重点
    小学生在进入高年级英语学习后,为了给未来初中学习打下坚实基础,做好初小衔接,在听、说、读、写各方面的培养都和之前略有不同。
    ①听:通过“每日精听一段话”,细化单词发音和语句朗读的语调。注重听力技巧的有意识训练,如:通过抓住听力内容的关键词,了解听力内容的主旨大意。在量的积累过程中,锻炼英语思维。
    ②说:通过“每周配音一片段”精听精练一段原版英文素材;通过“每周演讲一话题”,运用所学语法、句法完成对人事物的准确描述,交流、表达主观思想,进行正确口语表达。生活中能用英语与他人进行有效沟通。
    ③读:生活中,常见的英文标语标识,能准确理解。每年根据教材内容,选择相近水平的书籍进行阅读。能在阅读过程中,根据具体情境理解语言所蕴含的文化、情感、价值观等。
    ④写:通过“每日仿写一道练习”“每周记录一篇随笔”“每月一份阅读笔记”锻炼由抄写到仿写,再到提升写作的输出能力。在梯度式训练中,不断提升学生的真实语用能力。拼写、语法要求做到基本正确。
    指导意见
    作为家长,需要在学生的学习过程中监督和提醒孩子持之以恒的保持学习状态,并根据实际情况为孩子的英语学习提供充足资源。

    【学科指导】小学英语这样学!

    来源:青岛市教育局政务新媒体“青岛市教育局”(微信号:qdsjyjxcc)
    原标题:《【学科指导】小学英语这样学!》
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